Realizujemy w szkole następujące innowacje:

W roku szkolnym 2026/2027 realizujemy następujące innowacje:

• „Once upon a time” – bajkowa podróż z językiem angielskim. Ta innowacja ma na celu przełamywanie bariery językowej poprzez zabawę, zwiększanie motywacji do nauki języka, rozwijanie kreatywności i wyobraźni. Realizowana będzie w klasie II c i III a.
• „Gdynia –nasze morze, nasze miasto, nasza przyszłość. Mali odkrywcy i projektanci Gdyni” – to innowacja, która pozwala uczniom klasy II c i III b poznać najbliższe środowisko, odkrywać jego historię, walory przyrodnicze i morskie oraz projektować rozwiązania dla dobra miasta.
• „Czytanie, które łączy – razem możemy więcej” – innowacja realizowana będzie w klasie Ib. Jej celem jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz integracja zespołu.
• „Emocje, Myśli i Ciało” – ta innowacja wychodzi naprzeciw potrzebom uczniów, którzy uczą się najskuteczniej przez działanie, ruch i doświadczenie. Jej głównym celem jest rozwijanie kompetencji emocjonalnych i społecznych. Realizowana będzie w klasach trzecich.
• „Mali naukowcy. Eksperymenty wyjaśniające Świat” – celem tej innowacji realizowanej w klasie I c jest rozwijanie ciekawości poznawczej i zainteresowania zjawiskami zachodzącymi w otaczającym świecie.
• „Podróż dookoła świata. Odkrywamy jego tajemnice.” – innowacja ta powstała z potrzeby stworzenia interdyscyplinarnego projektu, który umożliwi dzieciom poznawanie kontynentów, kultur, przyrody oraz niezwykłych miejsc naszej planety. Realizacja – klasa Ic.

Kontynuowane są także innowacje rozpoczęte w ubiegłym roku szkolnym.

W roku szkolnym 2025/2026 realizujemy następujące innowacje:

• „Zagadki z Gustavem Holmsem” – innowacja pedagogiczna realizowana w klasie IIIb, mająca na celu integrację grupy, kształtowanie postawy wzajemnego szacunku, naukę wyrażania uczuć.
• „Pismo, które pomaga” – innowacja pedagogiczna realizowana w klasie Ia, której celem jest wprowadzenie pisma uproszczonego, wsparcie motoryki małej, płynniejsze rozwijanie sprawności manualnej, większą czytelność.
• „Matematyczne odkrycia poza szkolną ławką” – innowacja jest wprowadzona w grupach zerowych, ma na celu wspieranie kompetencji matematycznych w kontakcie z przyrodą.
• „Ence-pence, sprawne ręce” – innowacja jest prowadzona w klasie IIa, ma na celu rozwój sprawności fizycznej oraz umiejętności z zakresu motoryki małej i grafomotoryki.

W roku szkolnym 2024/2025 realizujemy następujące innowacje:

• „Bajki z półki – papierowe ekrany” – innowacja pedagogiczna realizowana w klasach zerowych, mająca na celu zwiększenie zainteresowań czytelniczych, rozszerzenie słownictwa dzieci, oraz motywowanie do efektywnego spędzenia czasu wolnego.
• „Kreatywny umysł” – innowacja pedagogiczna realizowana w klasie IIa, mająca na celu podniesienie kompetencji uczenia się, poprzez zapoznanie uczniów z technikami wspomagającymi efektywną naukę, oraz rozwój kompetencji przyszłości (kreatywność, innowacyjność, przedsiębiorczość).